כמו תסריט  רע ידוע מראש, אפס בניהול  משברים

מצב ניהול המשברים הנוכחי במערכת החינוך מדאיג. נראה כי מקבלי ההחלטות חסרים כבוד הן למורים והן לתלמידים, כפי שניכר מזמן שליחת ההודעה על הקפאת השביתה וחזרה לעיצומים

חברת מועצת העיר רעננה אודליה שינדורף לשעבר יו"ר הנהגת הורים צילום: אלמוג גבאי

קבלת החלטה והעברת הודעה קרוב לחצות כפרקטיקה רגילה היא זילזול מוחלט במערכת .

חוסר כבוד לצורך בהתארגנות , בהסתגלות והכנה מקצועית לפתיחת שנה .
הרי מה שידעת בחצות היה ידוע כבר ב 20:00.
אם כבר שבתתם, גרמתם נזק למערכת החינוך ולילדים תמתינו עוד יום, סימו את ההסכם , תנסחו , תחתמו ואז תחזרו, למה כרגיל חצי עבודה?
הרי עכשיו חזרנו לנקודת המוצא. עיצומים . שנה בכאילו .נזקי העיצומים גרועים מהשבתה פוגעים בעבודה השוטפת ומשאירים את הילדים בני ערובה .
איך אפשר להסכים לדבר כזה ??
כל בר דעת מבין , שלא טובת המדינה או הילדים עומדת לנגד ענייו של רן ארז , רק הניכוי בשכר ואובדן הפרנסה הביאו לסיבוב הפרסה.

המחלוקת בין הצדדים היא אמיתית וכואבת , אין מחלוקת על הגדלת שכר , המחלוקת היא על מודל הסכם שכר ,
אין ספק שיש כאן שתי גישות מנוגדות המנהלות קרב , שתיהן לגיטימיות אך אחת לא מושלמת .
רן ארז, טוען בעד הסכם קיבוצי אחיד , אשר נותן דגש על וותק כמרכיב שכר, נותן כניסה ללמד רק למי שלמד הוראה או מחזיק בתעודת הוראה . לעומת גישת האוצר , אשר רוצה לתת ביטוי גם ליכולת האישית , השקעה , וגם מענה כזה או אחר למחסור במקצועות ליבה ומבינה שמאה ה 21 חלק מהעובדים אינם מעוניינים בחוזים קיבוציים אלה אישיים ורוצים לבוא לעיתים לתקופה ולא לפתח קריירה של 30 שנה במערכת חינוך .
רק שהתלמידים נמצאים באמצע , בני ערובה של המצב . התבצרות שלא מוסיפה כבוד .
מחד, יש מחסור במורים , זו עובדה בשטח , מנגד מתעקשים על חוזים והסכמים שמתאימים למאה הקודמת . ולא נותנים פתח לדור הצעיר או לכאלו שמגיעים בגיל יחסית מאוחר או לפרק זמן מסויים אפשרות לבוא .

אם צריך לתת ציון לשותפים ליצירת המשבר במערכת החינוך , הציון הוא נכשל , אפס .

כאמור ניהול המשבר מערכת החינוך היה לא פחות מכאוטי , שיעור מאלף איך לא לנהל .
גישה זו מבטאת שכרון כוח , יצירת בילבול חוסר כבוד , ודרדור מעמד המורה.

הלקח הברור והמיידי מהתנהלות ו היא שמערכת החינוך זקוקה בבירור לגישה טובה יותר בהתמודדות עם משברים. הודעות מאוחרות בלילה ושינויים פתאומיים יוצרים כאוס ומראים חוסר כבוד לכל המעורבים. במקום לקבל החלטות חפוזות, האחראים צריכים להתמקד בתקשורת ברורה ומתוזמנת היטב. זה אומר לתכנן מראש ולתת למורים, הורים ותלמידים מספיק זמן להתכונן. על ידי כך, המערכת יכולה למנוע לחץ ובלבול מיותרים. יישום תהליך מאורגן ומכבד יותר יעזור לשקם את האמון ולהבטיח שנת לימודים חלקה ופורייה יותר לכולם.
מתפללת שהמשבר יסתיים תוך ימים ולא נקלע לשנה נוספת של עיצומים שהיא רעה לתלמידים , רעה למורים ומאוד רעה למערכת החינוך.

הכותבת אודליה שינדורף כהן חברת מועצת העיר רעננה לשעבר יו"ר הנהגת ההורים העירונית

כתבות קשורות

השארת תגובה

גלילה לראש העמוד
דילוג לתוכן